珍爱当下，我与时光皆静好

喜欢了很久的鞋子断码了，那就买件漂亮的裙子，也很好呀；追了很久的电视剧停更了，那就换一部追，怀着期盼与想象等待结局也不错呀；喊了很久的减肥计划，被一道道的美食扼杀在摇篮里，那就做一个放下执念，内心满足的胖纸，也很快乐呀！盼了很久的小假期，被监考的号角声摇落，那就加倍珍惜余下两天，提升双休的幸福感，也很烧包呀！
于是，三天的假期在监考的严肃气氛中拉开帷幕。安静的考场内，沙沙的写字声随着空气的流动，带着我开始了身不动心已远的神游。

01

第一游：回想检查身份证时看到的最小年龄，比我小了整整20岁。天啊，瞬间有了一种垂垂老矣的感觉！20年，真的是“君生我未生，我生君已老”；20年，真的是“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树”；20年，真的是“少年辞别，二十踪迹二十心”。我与这些孩子之间，隔着一个鲜衣怒马的青春，隔着一个灯火阑珊的回首。

02

第二游：数字游戏。几个男生几个女生，几个长发几个短发，几个棉衣几个单衣，几个眼镜几个不戴，几个踌躇满志几个轻风细雨，若是五子棋哪几个在一条线上，横的竖的斜线的，每条线上几男几女。在不能随意走动的情况下，也只能数出这些了。否则，一定去查看一下他们的握笔姿势，或是检查一下文章里的错别字，数一数出现率最多的词语。哈哈，深度职业病患者。

03

第三游：看着奋笔疾书的孩子们，想到他们在这场考试后，命运会有着沧海桑田的改变。在结果出来的一刻，得偿所愿的，请相信你流下的每一滴汗水，熬的每一个长夜，做的每一道习题，都在以最美的姿态，伴你锦瑟流年；失意落选的，既要让这失败成为财富，时刻警醒自己，努力还不够，步履不能停。也要有“行到水运处，坐看云起时”的豁达洒脱。

04

第四游：第二场幸运的抽到了自己班教室。熟悉的地方，自然要想到熟悉的人。
看着干净明亮的地面，排列整齐的桌子，一丝不苟的考号，想着周五送完路队回来，几个小姑娘笑盈盈的对我说：老师，都整理好了，心情大好中，连几个小男生一边拖地一边打闹也多了几分赏心悦目。再看看门上挂的小名单，想着上周谁有进步，被告状的次数少了，该怎么表扬才能既达到鼓励的目的，又不会因表扬翘尾巴；有谁的小毛病又开始悄悄露头了，该怎么批评才能既让孩子接受，又能付之于行动；班里出现了什么共性问题，要聊些什么，才能真正让孩子们在一次次谈话中明事理 辩是非。
下周运动会。想到运动会，忽然想到去认营地时，顺手拿起一个孩子的毽子试着踢一踢。刚抬脚，身后就传来了喊叫的声音，还以为他们在玩什么游戏。回头一看，两个班的小淘气们，正在一边鼓掌一边给我叫好。明明才刚做了个姿势，就这样喊着“好”“踢得好”，也太浮夸了吧。哈哈，一边大笑着，一边把毽子踢的找不着回来的路。离开教室，忘记考试，他们眼里，我或许只是一个可以一起笑一起闹的大朋友吧！
继续运动会遐想：会前怎样鼓舞士气，会中一定有成绩有失败甚至有意外，28个运动员各有性格，取得成绩的还好说，没有拿到名次的，哭鼻子的怎么办，藏在心里的怎么办，心情不好和同学吵闹的怎么办。运动会后如何收心，如何引导在经历中磨练成长。瞬间清醒了不少。

一阵清脆的铃声，拉回现实。能干的娟娟已经把一切需要填的，需要准备的安排就绪，我只要配合收卷就好。这个和我的第一届学生一样大的小搭班，是打心底里喜欢的，勤奋，善学，热心，能干。有时看着她，回想起那些孩子，是有几分愧疚的。在我还是个孩子时，给他们做老师，虽是拼了全力去教他们，但一定有做的不好的地方，不知道，他们现在还好吗？希望，他们的初中高中大学，曾遇到良师！
说到这群孩子，想到了董理慧。这个寻着公众号找到我的孩子。原来网络真的这么神奇。她问我还记不记得她，怎么会不记得呢？我站上讲台的第一批孩子啊！我记得她头发卷卷的，很可爱很优秀，我记得她有一个很爱她的爸爸，因为小区没有玩伴，怕她孤单，周末会骑车带着她去别的小朋友家玩，或是把别的小朋友接来自己家玩。加了微信，忽然有一种穿越时空，去二十年前看望自己的感觉。其实，时光从不曾走远，珍惜每一个当下，我与时光皆静好。

你看，昨天的事，今天想来竟是这样的有趣。在每一个无法预料的日子里，诗意与失意，快乐与忧伤，也许都只是一种选择。我们只要不去那艰辛与叹息中兜兜转转，那么，每一天的日子，都会成为明天最好的回忆。生活从来都不是一件多么复杂的事情，内心清澈，眼神热情，何处不风景呢？

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