孩子说：最大的困扰是父母的不理解，最大不满是不被尊重

这是一位初中男孩，初访前妈妈告诉我：复课后，孩子的成绩下滑厉害，沉迷游戏，对学习提不起兴趣，敏感易怒，脾气比以前明显大了许多，也不懂得尊重人，谁的话都不听，经常和我们对着干。前两天因为玩游戏被爸爸打了一顿，结果他报了警，让警察来抓他爸，期间孩子还提到了自杀，我和他爸爸以为是开玩笑，但心里还是挺担心的。妈妈不懂教，以前就知道把孩子养好，可能也比较惯着小孩。爸爸比较强势，会动手打孩子，喜欢玩游戏。

说起现状：孩子告诉我，他目前最大的困扰是父母的不理解，最不满的是父母的不尊重，比如这么大了还打他，把他当成小孩子，动不动就指责，他就像是父母的私有物品。

说起妈妈：妈妈也打过我，不过没有爸爸多，但她会没缘由的乱发脾气，总说我不尊重她，经常唠叨，对我的事指手画脚，还总爱给我规划以后的事，什么高中读什么班，以后干什么，反复强调，5-10分钟重复一遍。她还喜欢吼人，爸爸打我她不帮忙就算了，还在一旁用恶狠狠的眼光看着我。（我问他什么感受，他说很绝望。）

说起爸爸：爸爸是B型血，性格极不稳定，心情好的时候挺好的，不好的时候像换了一个人。他很少聊天，最近都好久没和爸爸一起玩了。他爱插话，有时候我和妈妈聊天，他不了解情况，就乱插话。他很少表扬我，还爱讲大道理，还吼人，成绩不好觉得我给他丢人，给祖宗蒙羞。他打我，还不让我哭，哭了还要打。他说他是父亲，是监护人，应该管我，只允许他发脾气，不允许我发脾。他还吐我口水，骂我说“不值得尊重”，让我“滚”（孩子眼泪顺着眼角流了下来，这是很伤尊严的话。尊严没了，人生也就毁了）。

记得三年级时我上托管，说话没注意唾沫星喷到了高年级的同学身上，被他们打了。托管老师告诉爸爸，他只听那些高年级学生说我吐口水，我正在吃饭，突然一脚踢翻了我的凳子，我整个人摔倒在地（边说边委屈的哭了起来）。我有个好朋友，告诉我他爸爸更糟糕。

说到成绩：我很烦他们，想学好，但学不进去。我喜欢地理、物理，不喜欢英语语文，数学一般。如果他们不管我，还可能学好，管了反倒学不好，这是因果关系。

说到游戏：我喜欢游戏，希望将来可以做游戏体验师（因为我不懂什么叫游戏体验师，他还给我普及了一下，不过说起游戏，我看到他更在乎的不是游戏好不好玩，而是游戏设计的合不合理，显然他对游戏系统的研究不亚于玩游戏的乐趣）。我爸爸也玩游戏，他根本就不是我的对手。每次我游戏快玩完了，他非要逼着我关了，说我不学习。而他一玩就停不下来，经常玩游戏不干活，自己都做不好榜样，还要说我怎样怎样！（脸上漏出了鄙视的眼神）

说到自杀：爸爸打我，我躲进了洗手间，锁上了门。他们还拼命的踹门，说我再不开门，就把门踢坏进来打我。我很害怕，所以我告诉他们在逼我，我就从洗手间的窗户跳下去。（我问他是吓唬父母还是真的不想活了？）那时候我真的想跳下去，我很害怕他们进来把我暴打一顿，我觉得活着一点意思都没有，我很绝望。

说到心理咨询：是我主动提出找心理老师聊聊，我爸不同意，嫌贵，他说他就是我最好的心理医生。我觉得他才最需要看心理医生。

美国心理学家科胡特说“父母是怎样的人，比父母怎么做更重要。”在教育孩子前，父母先把自己活好。活出真善美，你的孩子每天都在跟真善美在一起；活的贪嗔痴，你的孩子每天都在跟贪嗔痴相伴。所以父母的品行，才是真正影响孩子的重要因素，而不是你所掌握的育儿技巧。

第一次咨询，孩子就和我聊了一个半小时，让我很欣慰的是，他的表达很流畅，情绪也比较流通，最重要的是他有求助意愿，这在他们这个年纪是非常少见的。我对他很有信心，相信透过一段时间的辅导，他的状况会得到很大好转。妈妈比较配合，现在能意识到心理成长的重要性，也愿意跟着孩子一起做心理辅导，学习改变。只是爸爸比较固执，还不能接受心理辅导，到目前还没见过爸爸一面。

妈妈最后说出了和孩子一样的话“我觉得爸爸更需要心理辅导！”道出了作为妻子的无奈。