晨读

每天早上大概7:40左右,总有五六个学生比我早到,不管是不是值日生,总能看见他们主动分工认认真真地打扫教室。等我进教室开始量体温,一个个看见我拿起测温枪就立马过来乖乖排队量体温,之后陆陆续续有学生到校,这时候差不多地也扫完了,观察了一下,有一些学生能主动拿出书来大声朗读,而有的却找不到事干。等学生差不多都到校后,就一起背一背日有所诵,但个别学生总是赶不上趟,来的有些迟。背上几遍后,就已经8点了,准备吃营养早餐。
早上这段记忆的黄金时间,总觉得有些短,但没办法特殊时期,还是要遵守规定。我很喜欢日有所诵上选的每一首儿歌,每一首诗歌。编这本书的人真是用心了,读起来,背起来一点儿也不枯燥乏味。不知道学生们有没有这么觉得,包括现在新部编教材里所选择的课文、古诗、诗歌,甚至每一课的插图,也都是非常用心的,非常符合不同阶段儿童身心发展特点。生活冷知识的图片
语文不外乎就是跟文字打交道,虽是母语,可其实学起来却很难,比外语难的多。而多多诵读,朗读,可以更好的培养语感,锻炼口齿,提高理解能力,“书读百遍,而义自见”嘛,同时还能陶冶人的情操。长此以往,潜移默化地就能影响一个人。
坚持晨读和坚持吃早饭同样重要。坚持下去吧,孩子们!

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