考考考

       细数自己这么多年大大小小的考试，也积累了一些经验。首先，心态一定要放好，加强锻炼自己的心理素质。若心态不好，严重的情况下，实力也会发挥不出来。其次，就是一些应试的技巧，比如，遇到不会做的题应如何做答等等，如何准确拿到有效的分数等等，而这些东西一定是在平时扎实的学习基础上去使用的，若每次都想靠技巧取胜，那可能跟中彩票的概率一样。最后就是重视反思和总结，认真对待每一次大考小考，正确看待分数，不过分看重，但也不能不看。考后找出自己的问题，就跟做完题改错一样重要，只有对症下药，弥补漏洞，才能不断前进。

        除此之外，还有一个非常重要的环节——复习。有时候自由复习时有一个很大的误区就是按时间计算，我复习了几天了，我每天复习几个小时啊等等。通常都只是表面上看起来很努力，最终也是事倍功半。其实最重要的不是花费的时间多与少，而是复习内容的合理安排和复习效率的不断提高。针对小学低年级语文学科来说吧，重点考察的就是拼音，生字，词语，句子，语言的理解和运用。虽然目前考试越来越灵活，涉及面越来越广。但如果基础知识的分数全部拿到，也不会低于90分。而我们在复习时，能够把握的也是这部分。

1.二类字要会认，且能准确写出拼音；

2.一类字要会写，且会组词，尽可能的不断拓展词汇量；

3.每首古诗要会背会写，还要简单地理解诗意，体会感情；

4.课本中每篇课文要非常熟悉，要求背的，一定要会背。其中，儿歌要求背的也要会写。

5.重视每一单元的语文园地，尤其是日积月累。近几次考试都从园地中出了很多题。

以上这些都是基于课本，考前复习时可以做的复习工作，也是夯实基础，打牢根基。

        但语文本身重在平时积累，想要短时间内恶补成绩，一口吃个大胖子是不可能的。平时就要注重书写，注重大声朗读、朗诵培养语感，多阅读课内课外书籍，积累好词好句，多写作加以运用。目前还有最重要的一点，平时要抓错别字。若作文中，试卷上满篇都是错别字，给人的第一印象就很差。哪怕答案是正确的，也不能得分。

        最后就是合理分配各科时间，安排复习内容，提高学习效率。而不是“东一榔头，西一棒槌”，要有针对性，抓重点，抓薄弱的地方。比如：基础差就抓课本，读写背，每单元挨个听写，然后做题，哪种题型不擅长，出错率高就多找点题做。想拔高的，找一些拓展题型做一做。最后考前做整张试卷，严格控制时间，找找感觉。

        以上所提到的方法，仅供参考，不同的人有不同的学习方法，找到适合自己的就是最好的。但有一个前提，对自己的定位要准确，如果基础的东西还在不停地出错，那就不要想着去拔高。有很多时候粗心并不是一个小问题，反而反应出学习不踏实，基础不扎实，态度不端正等问题。

        总而言之，希望每一个学生将来走出去不仅仅是学习成绩好，而且学习能力强。也希望每个学生都能找到学习的乐趣，在不断进步中感受到成功的快乐！